孩子的阅读不该只有童话,ABC Learning 为中国孩子提供海量科普读物!

商业导报网 2021-03-03 浏览量: 2548

随着大家认识的提高,阅读的重要性已经显而易见,无论是母语还是外语,孩子读的越多,就会思考的越多,知识储备和词汇也就越来越丰富。但该读什么,侧重点在哪儿,怎么平衡能力和应试,却不是每位家长都能精准把握的。前几天有这样一条消息引起教育从业者的关注:

7岁就能读原版哈利波特的牛娃,却过不了美国私校阅读考试,究其原因,是考试的阅读材料全是Nonfiction,而孩子平时迷的都是故事书。体裁不同、文体不同、阅读故事书和非虚构类图书需要的阅读技巧也并不相同,考试时自然难以适应。

不仅仅是美国私校的考试,近几我国中高考的阅读理解选文也均为非虚构类文章,比如2020年全国1卷,5篇阅读理解文章,分别来自CNN、纽约时报、美国全国公共广播电台、澳大利亚Redland市政府网站,涉及内容非常广泛。

我们为什么要让孩子坚持非虚构类的阅读呢?"新常春藤"之一Emory College(埃默里大学)的Mark Bauerlein教授,在他一篇文章中解释了为何非虚构性阅读那么重要: “复杂文本需要孩子在阅读中慢下来。他们不能跳着阅读,也不能无视那些不熟悉的单词和段落,他们更不能轻易就忘记自己四页之前读过些什么……复杂文本强迫阅读者掌握缓慢线性阅读的诀窍。”

在国内,非虚构类阅读尚且没有得到它应有的重视,为了迎合孩子兴趣,很多产品基本清一色以Fiction(虚拟类、故事类)绘本为主,但造成结果是什么呢?孩子学了半天只记得公主和王子,虽然孩子也确实张嘴练了,也真的英语口语进步了,但可怕的是读了很久,肚子里依然没东西,没学到知识,没提升综合素养,最终徒有其表。

全球阅读领域的权威测评公司在2020年发布的阅读大数据报告《What Kids are Reading》中也提到,目前孩子的虚构类主题阅读量是非虚构类的3倍,产生了严重的“营养不均”。孩子的饮食需要均衡营养,作为精神粮食的书籍阅读同样也要科学均衡。理性科学地对待阅读,虚构阅读和非虚构阅读都要涉猎。

ABC Learning斥巨资引入美国Rosen Publishing Group 海量原版图书,不仅结合中国孩子英语水平进行GRL分级,还根据不同等级要求,合理分配了足量的Fiction(虚构类)和Nonfiction(非虚构类)读物。

不少家长反应科普图书,词汇难,故事性不强,孩子没兴趣,家长也看不懂,这该怎么办呢?在科普阅读过程中,我们需要一些手段和方法,让孩子真正读进去。

一、主题丰富,知识面广,给孩子创造兴趣点

为什么叶子会改变颜色?

为什么动物如此多种多样?

为什么火山会喷发?

对孩子来说,好奇心出自天性,他们是天生的探秘者,孩子对世界的好奇会带来的强烈求知动力,能够让孩子在知识的学习和开拓中,找到趣味和意义。

ABC Learning的图书题材非常多元,包括社会、人物、地理、历史、物理、生物、科技、宇宙以及以此衍生的关于生命意义与价值、科技发展、自然与环境、重要人物、职业倾向与未来规划等丰富的主题语境都有涉及到,丰富的题材和语境,既能激发孩子的阅读兴趣,也拓展了知识面。

二、根据孩子认知水平,选择难度拾级而上的分级读物

有了让孩子感兴趣的阅读方向后,那么接下来问题就是如何让孩子去逐渐读懂它。最科学的方法就是分级读物,分级读物就是适合孩子的年龄、认知水平和阅读能力的系列读物,能让孩子循序渐进地不断提高阅读能力,最终实现自主阅读。

ABC Learning将所以图书按照GRL分级标准进行分级,内容层层递进,从泛而浅,到深而精,环环相扣,让学生知其然,知其所以然。同一主题的图书在各个级别都有涉及,以科学(Science)领域的水循环为例。在小学阶段,学生会接触到,A级别图书Water and life简述水是生命之源;

在E级别Why We Need Water 中,学生先从观察自然现象开始,了解水这种物质,体会水的重要性;到了中学阶段,学生会接触到如J级别图书The water cycle at work,K 阶段Investigating Why it Rains 的内容。通过介绍下雨这种天气形成的自然原理,引出地球上水循环的原理;

到了高中阶段之后,学生会接触到自然灾害,如N级别的A Trip inside A Tornado。在这本书里,学生会具体了解自然灾害的成因、影响以及防护措施。

这样层层递进的内容,就像一颗大树一样,能让孩子在学习过程中像爬树一样拾级而上,循序渐进。

3、利用完整高效的学习方案,掌握关键词和关键句

不仅有专业的分级,ABC learning还可以定制学习计划,孩子只要一步步跟着规划走,学习起来也非常容易。

ABC Learning每本图书都分为“单词预习”、“绘本阅读”、“趣味学习”三个环节。

单词预习,学习核 心词汇。在“单词预习”中,会以闪卡的形式展示这本书中重点词汇,点击闪卡图片,可以查看单词的中文释义;所有单词均由迪士尼专业配音演员朗读,孩子可以跟读练习发音,学好单词对后续的顺畅阅读有很大帮助。

绘本阅读。而阅读绘本的过程也有听读和跟读两步骤,比纸质阅读练习更加方便。尤其是跟读时能给孩子提供即时的跟读反馈,孩子为了得高分,就会不断练习模仿标准的发音。

趣味学习,复习巩固。阅读过后,以游戏闯关的方式考察孩子对单词的认识和内容的理解,帮助孩子更牢固掌握好阅读的内容。

4、提升孩子兴趣的动画趣配音

兴趣是孩子最好的老师,相对于原版书来说,动画趣味学习,可以让孩子在学习的整个阶段都保持活力和热情。ABC learning 动画配音馆,精选优质原版科普动画,从儿童视角出发,用孩子喜欢的方式讲科学,在帮助孩子练习发音的同时,更能培养孩子对科普内容的兴趣。

希望今天的文章,能为各位爸妈带来阅读教学的新思路。阅读兴趣的培养始于故事书,阅读能力的培养在科普书中得到升华。科普阅读,培养的不仅是阅读深度,更是知识的宽度!

编辑:ELA

* 文章为作者独立观点,不代表MBAChina立场。采编部邮箱:news@mbachina.com,欢迎交流与合作。

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