第四届“感动江大”人物候选人 | 皮庆元:用音符谱写教育人生

江苏大学管理学院 2019-10-19 浏览量: 1847

“中国灵魂,世界眼光”

“诗人气质,王者风范”

这是她的孩子们所特有的气质;

“一半诗心,一半匠心”

这是她赋予附校教师的高雅品质。

一个个有品位、有高度、有尊严的称呼,

折射着她心中伟大而平凡的教育梦,

蕴含着她33年教师生涯的闪光与辛酸,

也释放着她不忘初心的火热与希冀!

她,就是皮庆元,附校直属党支部书记、音乐教师。2019是她工作的第33个年头,33年来,她一直用心构建理想中那个伟大而平凡的教育人生。

情致高雅,乘着歌声的翅膀,向着更高处飞翔

音乐是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉,是人情感和道德的体现,是孩子们一生中不可或缺的精神陪伴。作为音乐教师,皮庆元是当之无愧的优秀教师,她勇于打破传统中小学音乐教材条条框框的束缚,大胆引进“奥尔夫”音乐教学法,“从头到脚玩音乐”,真正让孩子爱上音乐。“正是因为这第一次独唱,我迈出了人生的重要一步。”她的学生这样说。

皮庆元始终坚信,“音乐学习不是为音乐而音乐,而是在学习一种生活的方式,让自己富有生活的激情和诗意。”正如德国音乐教育家奥尔夫所说,“音乐并不是目的,音乐是达到散发心灵力量的一个手段罢了!”为了提高教学水平,皮庆元多次自费向国际大师学习世界音乐教育的先进理念。她注重课堂教学的真实生成,在市级、区级公开教学活动,从不搞“试教”,杜绝教学“预设”,力求学生最真实的音乐学习与享受。这需要笃定的专业技能作为支撑,也是扎实功底的显现。多年来的勤奋努力,得到了教育局的认可,她曾经在京口区音乐赛课活动中斩获一等奖、第一名等荣誉。

她像一盏明灯,照亮学子的音乐之路。她所授课的班级,每个都是不错的合唱团,“蓝色多瑙河”“美丽的梦神”“当我们小的时候”等,让孩子们记忆一生。她参与组建江苏大学教职工艺术合唱团,指导、指挥合唱多次在镇江市和学校比赛中获特等奖、一等奖,为江大合唱事业作出了应有的贡献

高效作业,静静等待每一朵花的绽放

在皮庆元眼中,每个学生都是一朵花,只要用正确的方式引导,给他们足够的陪伴和呵护,总有一天他们会绽放属于自己的美丽。

在皮庆元的班级里,“高效作业”是她坚持多年的传统。从一年级到初三,整整九年时间里,她作为班主任,倡导学生放学后留在教室里,把家庭作业做完才回家。为了培育学生高效学习,皮庆元宁可放弃自己的家庭事务,牺牲休息时间,饿着肚子,无怨无悔地坚持陪伴着学生们。无论多晚,她都会在最后一名同学离开后才安心回家。“陪伴是皮老师对孩子们最好的帮助,担心孩子饿着,皮老师就从家里面带饼干,分给班上写作业慢的孩子们吃。”学生家长孙颖颖激动地告诉记者。在皮庆元这样的关心与呵护下,学生们不仅形成了良好的学习习惯,更对皮庆元产生了深厚的感情。

“‘诗人气质,王者风范’是我们的班训,也是皮老师对我们的要求。”吴易衡是今年刚刚高考完的大一新生,他从一年级到九年级的学习生活都有皮庆元的默默陪伴。在吴易衡的学习生涯中,皮庆元起到了至关重要的作用。在很多人反对的情况下,皮庆元坚持让吴易衡当班长,认为他有绝对的实力,并且对他非常信任。吴易衡告诉记者,“我是一个在学习上很慢热的人,可是皮老师能够发掘出我的优点,让我对学习产生了更大的兴趣。”在学习上,吴易衡由于先天手部肌肉发育不良,导致书写困难。家长和其他老师一开始都认为是他学习态度不端正,不好好写。可是唯有细心的皮庆元读懂了他的心声,心疼他。经过进一步沟通、了解,皮庆元如获至宝地发掘出吴易衡对生物的兴趣和天赋,鼓励他坚持对生物学科的热情。不出她所料,吴易衡在高中荣获奥林匹克生物竞赛一等奖,拿到东南大学和南京林业大学两所高校的自主招生资格,找到了适合自己的发展方向。

“永远充满正能量”“舍小家为大家”“无私奉献”“勤奋工作”,这些都是皮庆元身上的标签,这让她成为了所有学生和家长眼中的好老师。对于小学教师,对学生的关注可能只是小学6年,可是皮庆元对学生的关注周期,从小学到大学,甚至更远。学生家长孙颖颖的侄子孙雨轩高考前,由于压力太大,一度拒绝与家人、老师沟通,当他有一天发现皮庆元出现在他的学校,他万分激动,告诉孙颖颖说:“姑姑,今天我在学校碰到皮老师啦,她的鼓励和肯定,让我找到了方向,我一定会好好考试,不辜负皮老师的一番苦心。”皮庆元跟她的学生作了一个约定,一个全心全意为了学生的美好约定,在无形之中发挥着巨大的作用。终于,孙雨轩考上了心仪的大学,得知高考成绩后,第一时间告知的就是皮庆元。

无怨无悔,只因对教育事业爱得深沉。皮庆元每天在学校和学生打交道,把教育事业当做生活的全部。丈夫创业时,她不在身边陪伴;女儿高考时,她没有陪伴女儿一起走过人生最重要的一段日子。皮庆元把自己的精力完全奉献给了教育事业,兢兢业业、脚踏实地

身兼数职,努力推动附校事业发展

“皮庆元对工作有着一股湖南妹子的辣劲儿,担任附校行政工作、管理初中部教育教学条口、当班主任、抓学生心育以及家庭教育指导工作,一样都没少。”附校校长卢金星这样称赞。一年冬天,皮庆元的父亲患了重病到了弥留之际,她回到湖南老家照顾父亲,这时,学校通知要上交一个重要材料,皮庆元没有丝毫犹豫,连夜从湖南老家飞回学校。晚上十二点,皮庆元独自一人在空荡荡的学校里核实材料,寒冬腊月,窗外寒风呼啸,年迈的父亲还在病榻上,而皮庆元心有愧疚却顾不得这些,对教育的信仰成为此刻她唯一的追求

对工作的高要求,是皮庆元难得严厉的一面。她的手机上有8个工作群,开展党务工作、政治学习、团体心理辅导……群里出现频率最多的,非她莫属。她分享正能量,传播古典音乐,让学生、家长受益匪浅。

对学生的严要求,是皮庆元的原则。九(二)班的孙睿是皮庆元现在所带班级的一名学生,“皮老师要求我们要保持干净整洁的形象,每次班级大扫除,她都会参与。期末考试之前,她还会亲自把教室拖一遍。” 吴易衡依然清晰地记得,皮庆元教育他们上楼梯一定要靠右走,一点一滴,无处不在的言传身教让学生们铭记在心。

“外表娇小,谈到工作浑身充满无穷的力量。”这是江大附中体育老师蒋俊对皮庆元的评价。在学校里,皮庆元有很多个角色,她不仅是学校的好书记、学生的好老师,更是心育教育的领头人2009年,皮庆元偶然听说了心育体验这项活动,从此便对心育教育产生了浓厚的兴趣。她认为,推进心育教育不仅能够很好地关注到每一位学生的心理情况,更有利于学生的身心健康、促进学生学习。于是,在身兼数职、工作繁忙的情况下,皮庆元放弃休息时间,到各地学习,参与有关的心理教育培训。培训过程中,皮庆元认真学习、积极探索,仅整理出来的笔记就有四五个厚厚的本子。在提升自己专业能力的同时,皮庆元将自己所学全部传授给学校的老师和家长,定期进行班主任培训。在她的带领下,附校形成了较为成熟的心育教育体系,对学生教育的推进有了十分重要的影响

在教学工作中,皮庆元非常重视特质生的培养,她认为没有一个孩子是不好的,只要用正确的方式引导,每个孩子都能成为生活的主角。皮庆元曾遇到过这样一名学生,他很聪明,对学习也很有天赋,但却缺少规矩意识,对学习的态度非常消极。在注意到这名学生后,她立即采取行动,把学生带到沙盘教室,通过观察学生玩沙盘的过程,进行专业的判断,她发现,这名学生很喜欢将东西藏在沙子里,从而判断出这名同学是一个非常缺乏安全感的孩子。不出所料,经过和学生家长的沟通和交流,皮庆元发现,这名学生的不安全感都来自于家庭,为了帮助他走出困境,皮庆元不断在学生和家长之间做工作,给这名学生制定了很多小目标,鼓励他去完成。同时,皮庆元用爱心打开了学生的内心,让这名学生渐渐走出自己的世界,拥有更多的笑容

在教育方面,皮庆元有自己的思路和想法,具有很好的前瞻能力。2014年,教育局发布重要文件,重点推行学生的心育教育工作,皮庆元多次应邀担任“镇江市中小学、幼儿园教师心理健康教育资格认证”培训(团体辅导活动)指导教师,并具有相当的影响力,在镇江市市属德育工作推进会上多次作主题发言。在皮庆元的影响下,江大附校拥有心育教育资格证的初中部班主任教师达到85%以上,小学部达到50%。可以说,皮庆元靠一己之力推动了整个学校的心育发展,将自己学到的专业知识、从教多年所遇到的问题和解决方案整理成册,发放给班主任们。“我们班主任人手一本皮老师的心理辅导书,无论我们遇到多么棘手的问题,都可以在这本书中找到解决问题的方法,真的给了我们很大的帮助。”小学二年级班主任卢玉华就用这本书解决了很多学生的具体问题。

她是一名普通的教育工作者,却引导无数学子找到人生路的方向;她是一名普通的老师,却成为众多家长口中“金不换”的班主任。她承担着学生的教育工作,也是学生生活中的“知心”妈妈。几十年如一日,她坚守岗位、不忘初心,用师者仁心温暖着每一位学子。因为陪伴,所以温暖。一次次在岗位上的坚守,一次次与学生的谈心交流,都见证着皮庆元对教育事业最深沉的爱,她将教育融入生活,不断挖掘学生潜能,指引年轻教师前进。相信在皮庆元帮助下,会有更多学子以梦为马,奔赴似锦前程,也将涌现一批批“皮庆元”式的优秀教师。

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审核|王玉忠

统筹|杨雨

编辑|王梦遥 衣文慧

文字|程宸杜怡霖

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编辑:胡艳会

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