北大光华教授董小英:从任正非的最新回应看华为的“为”与“不为”

北京大学光华管理学院 2019-05-30 浏览量: 2543

MBA中国网】近日,中央广播电视总台《面对面》栏目播出华为创始人任正非的最新专访,再次引发了各界的高度关注和讨论。《央视财经评论》节目特邀北京大学光华管理学院副教授、博士生导师董小英就任正非的相关表态进行探讨。董小英教授也是《华为启示录:从追赶到领先》一书的主要作者。

任正非精彩观点摘选整理

谈技术封锁:不会和美国人拼刺刀,我们会去拥抱,我们欢呼,为人类数字化、信息化服务胜利大会师。

谈芯片“备胎”计划:不早用的原因是为了西方公司的利益,不让西方的利益被挤榨了,朋友就变多了。

谈华为的未来:根本不会“死”,胜利一定属于我们。

谈国家强大的基础:尊师重教,才能争取国家新的前途和命运。

华为的“有所为”与“有所不为”

主持人:中国传统当中有一句话叫“有所为,有所不为”。华为就做到了它自己的有所不为,“老老实实地回到科研室去,不要上社会去讲,让他们搞销售的去讲,你那个搞研发的就不要再去讲了”“个人不要抛头露面,公司不要老是为了挣钱,要为全人类全民族,国家不要煽动民族主义”等。对于您来讲,华为最重要“有所不为”是什么?

董小英:任正非的专访给我留下非常深刻的印象。他并不是看过去,甚至也不讨论当下,他在看未来。他提出两个非常重要的问题,一个是基础教育,另一个是中国的基础科学研究,特别是谈到华为有很多数学家、物理学家和化学家。

当前,中国整体在创新转型,华为也面临同样的挑战,正在推进从创新1.0进入到创新2.0。在华为看来,创新1.0是解决从1到100的渐进式创新过程,基于客户需求和挑战,重点从事技术创新,工程创新和产品与解决方案的创新;创新2.0是推动从0到1的激进式创新过程,基于理论创新和基础技术发明,突破信息与通信技术发展的理论和基础技术瓶颈。从中国更广泛的视角看,这是创新体系的重要转折点,以往我们采用的是吸纳式创新、模仿式创新和集成式创新,以市场换技术;但从此次美国对华为供应链的断供看,企业掌握核心技术是非常重要的,它需要中国有更多学术机构和企业通过扎扎实实的基础研究,不再追求短平快,静水深流,做更长远的战略布局和能力构建,发现能够影响或引领行业的技术。这对提升我国企业的国际竞争力至关重要。

华为之所以能够做到从追赶到领先,是与其多年来坚持有所为,有所不为有关。聚焦和压强原则一直是它进行创新的重要策略与方法,特别是在资源比较匮乏的情况下,聚集各种资源,进行战略投入。华为在发展早期就把研发投入作为硬性指标,30年来坚持不懈,力出一孔、聚焦主航道,在这个过程中,它放弃各种投机的机会,要求员工在他人不愿意进入、短期看不到收益的“无人区”深耕,以窄幅高频的方式培养顶级专家,“板凳一坐十年冷”,耐住寂寞。这展现了企业的战略眼光和独特精神品质。

主持人:这样的专注和任正非先生自己的经历、个人思路的结合是不是特别重要?尤其像关于华为的书都有居安思危的特点,比如《下一个倒下的是不是华为》《华为的冬天》《我的父亲母亲》等都是悲壮的色彩,相比之下,您写的《华为启示录》却是正向的。这种自己唱衰自己的做法是不是华为的惯例?

董小英:任正非先生创业的时候已经47岁了,他深知个人能力是有限的,而且他也看到了个人的边界,所以在这种情况下,他首先意识到,如果要想在有限生命里做出真正伟大的事业,必须要团结一切可以团结的力量。同时,华为是一个有强烈危机意识的企业,尽管企业已经发展到这么大的规模,但他们并没有骄傲自满和自以为是。华为一直也是很低调的,因为他们对行业国际竞争的现实和残酷性有非常深刻的理解,对自身的问题和短板有客观理性的认识,华为是一个非常重视对失败案例进行研究的企业。

重视基础教育和基础研发

主持人:不要受到很多资本市场游戏规则束缚,这是华为“有所不为”的地方。借此次专访机会,任正非提到基础教育的问题,在他看来不仅是企业,一个民族、一个国家也必须在这方面有所作为。任正非提到,“修桥、修路、修房子,已经习惯了,只要砸钱就行了,这个芯片砸钱是不行的,得砸数学家、物理学家、化学家”“一个国家的强盛是在小学教师讲台上完成的,中美贸易根本问题是教育水平的问题”。您作为一个教育工作者,看到一个企业在火烧眉毛的时候,被世界第一经济强国这样打压的时候,明确规定我们记者不讲其他,就讲基础教育问题,您觉得这是避重就轻吗?您同意他这个角度吗?

董小英:我觉得他这个角度是非常棒的,因为任正非先生的眼光是很长远的。中国要转型为创新型国家,人才培养是第一位的。我到华为调研时,问他们做科研要招聘什么样的员工?他们说要么偏科,要么跨界能力特别强,比如本科学数学,硕士学生物,博士学物理。华为之所以在此时讨论教育问题,就是要提请社会各界关注中国从基础教育到高等教育,如何培养出真正具有创新精神的人。任正非也提出,在华为要包容那些“歪瓜劣枣”,比如在智能上超强,但在行为上或人际关系上又有点古怪的人。实际上我们要培养的创新型人才,有可能是不走常规路的。通常创新型人才具有挑战权威,有颠覆的思想,有质疑的精神,同时喜欢平等的环境和自由的交流等特质。我们的小学生、中学生都是按一个模式培养的。任正非所考虑的这种基础教育,一方面让优秀的人才愿意从事教育工作,同时,要反思我们培养人才的方式与氛围,让那些有各种超长能力的孩子在这种教育体系下成长起来、发展起来,为创新型国家的建设储备足够多的人才,在这方面,每个人都是有责任的。

主持人:您觉得这次专访给您带来的启示是什么?

董小英:任正非先生特别讲到企业的科技创新,以及基础研究的重要性。北京大学光华管理学院“光华思想力”的课题研究也发现,虽然中国研发投入总量在全球第二,仅次于美国,但是我们对高等教育和基础研究的投入只占5.5%,而法国是我们的5倍,美国和英国都是我们的2-3倍。所以我相信,未来如果中国在政府和企业层面投资于基础研发,不仅仅追求“短平快”,而是“长深远”,我想中国未来经济发展一定会大有希望。

主持人:在研发等方面的投入除了政府引导,更重要的还是要企业自身的努力和不断自我超越。

董小英:对,企业家和企业不断追求更高的境界,更领先的技术,更好的管理水平。这个过程就象华为一样,是一个自我超越的过程。当然,这个过程充满艰辛、充满挑战和挫折,但伟大的企业恰恰就是在这个过程中孕育而生的

(本文转载自北京大学光华管理学院 ,如有侵权请电话联系010-53572272)

* 文章为作者独立观点,不代表MBAChina立场。采编部邮箱:news@mbachina.com,欢迎交流与合作。

  • +1

  • +1

    收藏

  • 备考交流

    备考交流方式欢迎各位备考生入群交流。

    2020年管理类联考备考群:726796214。

    2020年MBA备考群:634067570。

    2020年MBA提前面试群:726788913/26793616/ 726311818/332816474。

    2020年EMBA备考咨询群:708818868。

    2020年MEM备考群:112627188。

    2020MPAcc备考群:549426406。

    2019复试雷火电竞官网群:692258224。

    免费领取价值5000元MBA备考学习包(含近8年真题)

    购买管理类联考MBA/MPAcc/MEM/MPA大纲配套新教材

    北京大学光华管理学院

    立即申请
  • 香港浸会大学MBA2019招生专题

    香港浸会大学MBA2019招生专题

  • 香港中文大学MBM项目招生专题

    香港中文大学MBM项目招生专题

  • 上海交通大学安泰MBA项目招生

    上海交通大学安泰MBA项目招生

  • 2020管理类联考成绩排名查询入口

    2020管理类联考成绩排名查询入口

  • 院校热度排行榜

  • 复旦大学泛海国际金融学院

  • 长江商学院

  • 清华大学经济与管理学院

  • 4

    上海交通大学安泰经济管理学院

  • 5

    北京大学光华管理学院

  • 6

    华东理工大学商学院

  • 7

    中欧国际商学院

  • 8

    中山大学管理学院

  • 9

    清华大学五道口金融学院

  • 10

    中国人民大学商学院

  • 11

    北京大学国家发展研究院

  • 12

    浙江大学管理学院

  • 13

    上海交通大学上海高级金融学院

  • 14

    西安交通大学管理学院

  • 15

    北京大学汇丰商学院

  • 备考百科

    管理类联考历年真题

    管理类联考备考教材

  • 管理类联考备考知识库

    推荐活动

    更多 >

  • 2020年B线MBA院校北京雷火电竞官网复试通知

    02

    26

    北京

  • 中国社会科学院大学2020年MBA预雷火电竞官网申请通道

    01

    06

    北京

  • 广东地区2020MBA预雷火电竞官网申请通道

    01

    06

    广东

  • 上海地区2020MBA预雷火电竞官网申请通道

    01

    06

    北京

  • 微博

  • LinkedIn

  • 微信

    用微信扫描二维码